Posted on

Kutyaovi – Happy Dog Kutyaiskola

Mire jó a kutyaóvoda? Miből tanul a kutya? Játékos tanulás, tippek és trükkök? Mindez együtt. A kutyaovi célja sokszor csak annyi, hogy a gazdik a mindennapokban jobban, könnyebben együtt tudjanak élni a kutyájukkal.
A kutyaóvoda jó alapokat ad! Minden újdonsült kutyagazdi reményekkel teli és tanácstalan. Szeretné jól csinálni, jól nevelni kutyusát. Alakítani ebe jellemét és talán kutyás sportokban is eredményesen szeretne szerepelni. Ha ilyen és ehhez hasonló gondolatok ébrednek a kutyagazdiban, akkor érdemes egyből a kutyaoviban kezdeni az okítást.

kutya_ovi_Happy_Dog_Kutyaiskola

Ki mehet kutyaóvodába? Mindegy, hogy törpe, közép, vagy óriás, bármely fajta lehet, nem csak a munkakutyáknak kell jól neveltnek lenniük. Az alap mindenhol a szocializáció, a társas viselkedés szabályainak elsajátítása. A szabad játékon, az ismerkedésen túl, megismerjük a kutyák jelzéseit, kommunikációját, segítünk felismerni a kutyák jellemét, taníthatóságát, a nevelés apró fortélyait.
Beszélünk a fajták eltérő jelleméről, ellessük egymás tanítási technikáját, tippeket, trükköket, metodikákat és módszereket tanulunk. A cél egy vidám, felszabadult, magabiztos, boldog, de fegyelmezett kutya, aki a gazdi hívó szavára, tettre kész, hagyja magát irányítani.
Mire jó a kutyaóvoda? A kutyaóvoda elsősorban nem profiknak, hanem kezdő, és kicsit gyakorlott kutyásoknak szól. A kutyaovi célja sokszor csak annyi, hogy a gazdik a mindennapokban jobban, könnyebben együtt tudjanak élni a kutyájukkal. Hosszú évek tapasztalata, hogy nagyon sok téves elképzeléssel, sok javítani való hibával nézünk szembe, amikor a kutya iskolába kerül. Tehát itt is igaz, hogy könnyebb, eredményesebb, örömtelibb a munka, ha jó alapokra építkezünk!
A kutyaovi gazdinak és kutyának egyaránt nagyon sok örömet és sikerélményt okoz. Nagy öröm látni, hogyan igazolódik be a mondás “A tanulást nem lehet elég korán elkezdeni”.
Ha lehetne, minden újdonsült gazdit azonnal beíratnék a kutyaóvodába kutyájával, hiszen hétről-hétre látványos javulás érhető el a kutya és a gazda kapcsolatában!
Csodás élmény látni, ahogyan kicsik és nagyok barátként üdvözlik egymást. És ahogy apró bátortalan, bújjunk a gazdi lába közé ebecskéből, kezdeményező, felhőtlenül játszó, magabiztos kutya lesz. Nincs méret, fajtakorlátozás, csak kutya van!
A kutyaovi gazdinak és kutyának egyaránt nagyon sok örömet és sikerélményt okoz. Ajánljuk: Happy Dog Kutyasikola internet: Kutyasuli.com – Benke András.

Posted on

A farkastól örökölte apportkészségét

A kutya előszeretettel hozza-viszi a helyén összegyűjtött „kincseit” (labda, csont, kefe, kesztyű, stb.). Számára a kedvenc tárgy megkeresése, megragadása, és hurcolása teljesen természetes. Az apportozás az eb veleszületett zsákmányszerző ösztönén alapul, az ember részére viszont az szükséges, hogy megfelelő keretbe szorítsa ezt hajlamot.
A farkasok hosszas hajsza után ejtik el prédájukat, vagyis zsákmányoló ösztönüktől vezetve vadásznak. Ha a képzetlen eb elkap egy vadnyulat, először eltöri a nyakát, utána minden valószínűség szerint a szájába veszi, és zavartalan helyre hurcolja, ahol felfalja. Tehát az apportozás genetikailag rögzített a kutyánál, éppen ezért nem lenne épelméjű az az egyed, amelyik – hasonló körülmények között! – másként cselekedne, ezért a tárgyelhozás tanításánál el kell terelnünk ettől a vadászszenvedélyétől.
Az apportozás tudománya a kutyánál öröklődik, csupáncsak a gyakorlati igényekhez kell igazítani ezt az adottságát. A különféle tárgyak „megszállott” cipelése az erre a célra kialakított fajták (retrieverek, vizslafélék, stb.) vérében van, és e tekintetben – kétséget kizáróan – verhetetlenek! Ezek a kutyák vérbeli specialisták, az apportozás területén nem ismernek lehetetlent, a lövés után megkeresik a vadat, és mindenképpen a vadászhoz viszik.
Valamelyest más a helyzet az őrző-védő (airedale terrier, boxer, dobermann, óriás schnauzer, német juhászkutya, rottweiler, tervueren, malinois, stb.) fajtáknál, náluk ugyanis az apportozáshoz számos más gyakorlat is társul.
A szabályos apportozás azt jelenti, hogy a „tanítványnak” az eldobott tárgyat – nem pedig azt, amit éppen megtalál! – kell odahoznia, és utasításra vagy anélkül letegye. Ahhoz, hogy helyes irányba fusson, többnyire nincs másra szüksége, mint egy pillantás a gazdára, illetve a karlendítés irányának megfigyelésére. Rövid időn belül hallja a tárgy leesését a talajra, valószínűleg a mozgásirányt a hanghoz kapcsolja, és ily módon kondicionálódik. Soha ne a kutya szabja meg az elhozás idejét, ezt mi határozzuk meg. Ne kiáltsunk ki válogatás nélkül minden tárgyat apporttárgynak. Ugyanis kedvencünknek pontosan kell tudnia, mit szabad apportoznia, illetve mit nem, mert ellenkező esetben semmi sem lesz „tiltott” tárgy a számára.
Mivel a legtöbb kutya általában gazdája kedvében kíván járni, nagyon fontos tudtára adnunk, hogy a jól végzett munkájáért elégedettek vagyunk vele. Amikor igyekszik eleget tenni parancsunknak, dicséretet vár ezért. Ha nem is hajtotta végre teljes megelégedésünkre a parancsot, akkor is megérdemli a dicséretet, hogy mindent megtett ennek érdekében. Valahányszor látja milyen elégedettek vagyunk teljesítményével, legközelebb még jobban igyekszik.
A feladat gyakorlása közben sohase legyünk ingerültek, mert a kutya észreveszi, ez pedig nem ösztönzi, inkább gátolja, mivel nem tudja mire vélni indulatunkat. Amennyiben elkedvetlenítjük, ezzel egyszersmind elnyomjuk zsákmányszerzési hajlamát, és ez a további feladatok okítását is negatívan befolyásolja. Melyek ezek a gyakorlatok?
Kezdjük az engedelmességgel, helyesebben a kutya irányíthatóságával, de ide tartozik a tárgyelhozásnál elengedhetetlen néhány egyéb feladat végrehajtása is. Ha vizsgaszabályzat alapján történik az apportozás, akkor előzőleg az alábbi gyakorlatokat szükséges tudnia a kutyának:
• A gazda lába melletti ülést,
• a bejövetelt,
• a gazda előtti ülést,
• az apporttárgy átadását,
• a gazda bal lábához történő beállást, és leülést.
Felesleges hangsúlyozni, ha a kutya nem ismeri a felsorolt gyakorlatokat, akkor az apportozást sem, legalább is abban a formában nem, melyet a vizsgaszabályzat előír és megkövetel.
Az ügyességi jártasság megléte – melyet az engedelmességben összekapcsolunk az apportozással – a különböző akadályok leküzdésére. Itt sok esetben azzal segítünk, hogy kihasználjuk a tanítványunk zsákmányszerző hajlamát, miközben fokozzuk az átugrásra irányuló kedvét. Sokkal könnyebben vesszük rá a kutyát az akadály leküzdésére, ha azon keresztül előzőleg olyan tárgyat dobunk át, melyet apportozás céljára rendszeresen használunk.
Az előreküldés tanításánál ugyancsak gyakran alkalmazzuk a tárgy behozást. Habár e gyakorlat megtanításának nem ez az egyetlen lehetősége, mégis egyike a legmegbízhatóbb módszernek. Hozzáteszem még, hogy a kutya egyéb speciális kiképzésénél (eltűnt személy keresése, kábítószer felkutatása, stb.) sok esetben az apportozás ismerete nélkülözhetetlen segédeszköz a kutyánál.
A nyomkövetés ugyancsak az eb veleszületett képessége. Egyes-egyedül arra kell szorítkoznunk, miként használjuk fel ezt a képességét a saját céljainkra. Az őrző-védő fajták esetében nem követeljük meg, hogy vadcsapát kövessen, ezért az apporttárggyal helyettesítjük a „prédát”, legfőképp a nyomkövetés tanításának a kezdetén. Természetesen ez sem egyetlen módja az okításnak, de bevált gyakorlat, sőt sűrűn alkalmazott fogás. Ha a kutya a nyom végén megtalálja az általa ismert tárgyat, többnyire felkapja, és elviszi, mint saját zsákmányát. A következő alkalommal még nagyobb érdeklődéssel követi a szagnyomot. Vagyis, ha a tanítványunk a zsákmányolási hajlama miatt hozza el az eldobott tárgyat, akkor ugyanez történik a nyomkövetés során is, így ebben az esetben, amikor az ember által lefektetett szagnyomot követi, ugyancsak a préda utáni vágy hajtja.
Hasonló a helyzet az őrző-védő munkánál is. A kutya utolérve a segédet, elkapja, és erős szorítással igyekszik megtartani a „szerzeményét”. Bizonyos vagyok abban, ha módjában lenne a „segédet” apportozni, akkor meg is tenné ezt.
Dr. Szinák János

Posted on

Legyél te is harmóniában a kutyáddal 2

2. rész – Vezetők és követők (Ördög istván: Legyél te is harmóniában a kutyáddal című DVD-ről nevelési útmutató kutyákhoz)
Egy falka akár kutya, akár farkas vezetőkből és követőkből tevődik össze. A tudósok már régen be-bizonyították, hogy a farkas a kutya őse vagy közös tőről fakadnak. Így a farkasokat megfigyelve, tanulmányozva eredeti valójukban tanulmányozhatjuk, vizsgálhatjuk szükségleteiket. Ezt teszik a kutyatáp gyártó cégek is például, csak ők a táplálkozási szempontól teszik ezt. Mi pedig megfigyelhetjük szabályrendszerüket, viselkedésüket, stb, tehát egész életüket, létüket szemügyre vehetjük. Tehát a farkas falkában a vezetők (Falkavezérek) az Alfák. Vagyis az Alfa hím és annak párja az Alfa nőstény, vezetik a falkát és határoznak meg mindent a falka életében. Vannak még a Béták (Követők) akik a vadászatban és a falka védelmében vesznek részt, de belőlük vezető (Falkavezér) is válhat. A rangsor végén a Gammák (Ők is követők) állnak akik elsősorban a kölykök nevelésében, védelmében veszik ki a részüket. A falka legalacsonyabb rangbeli szintjén helyezkednek el. A kölykök egy külön kategóriába tartoznak másfajta lazább szabályok vonatkoznak rájuk körülbelül hat hónapos korukig. De ők is szabályrendszerben nőnek fel.
Az anyjuk a születésük pillanatától neveli, szabályozza kölykeit. A falka életében a rangok a kor előrehaladtával változhatnak. Tehát egy kölyökből válhat falkavezér is, de egy vezér is lecsúszhat a követők szintjére, vagy ami még rosszabb, a gyenge, öreg vagy beteg egyedeket ki is rekesztheti, elűzheti vagy megölheti a falka. Így nem gyengítik a közösséget. Mi emberek felelősséget vállalunk gyengének született, vagy öreg, stb. társunk iránt.
Így sok esetben felneveljük a nem egészséges utódokat is. Ez a természetben nem fordulhat elő. Nekünk a kutya életében mindig egy vezető szerepet betöltő falkatársnak kell lennünk. Sokan úgy fogalmaznának falkavezérré kell válnunk. Ami vajon helyes-e? Nem biztos, bár az egyértelműség miatt, Én is így fogalmazok majd a továbbiakban ha rólunk vezetőkről írok, legyünk mi a falkavezérek.
De ha végiggondoljuk a falkavezér nem sugároz szeretetet, nem dicsér, nem jutalmaz. Egyszerűen csak elvárásai vannak a falkával szemben, megköveteli a fegyelmet és a figyelmet. Minden helyzetben irányít. Soha nem bizonytalan, nem mutathat félelmet. Ha elejtenek egy zsákmányt Ő eszik először, neki van joga a legjobb falatok elfogyasztásához. Ha átadta a zsákmányt a falkának, tehát jóllakott akkor már nem mehet vissza enni. De mi bármikor visszanyúlhatunk, belenyúlhatunk, elvehetjük kedvencünk eledelét normális esetben. Napjában többször étkezünk és nem kell, hogy minden étkezésünkkor átengedjük a kutyának a maradékot. Sőt amikor megetetjük kedvencünket nem kell feltétlen, hogy mi is együnk előtte…
A teljes fejezetetet elolvashatod, vagy meghallgathatod a DVD-n megrendelhető könyvben a bejegyzés alján lévő elérhetőségeken.
A további fejezetek: 1. A bemutatkozástól a gondolkodásmódig – 2. Vezetők és követők – 3. A problémáktól a játékig – 4. A játék – 5. A pozitív és negatív megerősítés – 6. Kommunikáció és utasítás – 7. A Hozzám és a Gyere ide közötti külömbség – 8. A tiltás, vagyis a Nem ereje 9. A félelem megoldása és megszüntetése – 11. Láb mellett haladás – 12. Gazdára való felugrálás – 13. Az utolsó gondolat.
A DVD megrendelhető a 06-30/331-7307 telefonszámon, vagy a nemetjuhasz@freemail.hu emailcímen. Ördög István weboldala itt facebook oldala itt.

Posted on

Legyél te is harmóniában a kutyáddal 1

1. rész – A bemutatkozástól a gondolkodásmódig (Ördög istván: Legyél te is harmóniában a kutyáddal című DVD-ről nevelési útmutató kutyákhoz)
Üdvözöllek a kutyatartók világában! Ördög István vagyok Okleveles kutya kiképzés vezető, egy magán kutya – gazda viselkedési megfigyelő. Szeretném megosztani veled ismereteimet a kutya viselkedése és nevelése területén. Véleményem szerint a kutya nevelése és kiképzése nem kőbe vésett szabályokon alapszik, hanem mindenki által egyénileg is formálható gondolkodásmód!
Amennyiben e gondolkodásmódot elsajátítjuk és eredményessé válunk, méltán lehetünk büszkék magunkra és kedvencünkre. Hiszen könnyebben szót értünk vele és talán meg is értjük mit miért tesz. Én nem vagyok viselkedés kutató doktor, sem filozófus csak egy a kutyákat szerető és megérteni próbáló kiképző, mindennapi kutyatartó. Aki pont úgy mint Te szívesen hódol hobbijának. Figyelem a kutyák és gazdáik viselkedését, folyamatosan képzem magam, hogy mindenkinek a tőlem telhető legmagasabb szinten tudjak segíteni. Igen jól olvasod itt nem csak a kutyádról lesz szó. Hiszen ha valami nem stimmel kettőtök kapcsolatában vagyis engedetlen „rossz„ kutyád van, rögtön kedvenced okolod. Úgy gondolod valami nincs rendben vele! Hiszen Te mindent megtettél! Valóban így van?
Nem lehet hogy a felelősséget könnyebb áthárítani ahelyett, hogy tennél valamit? Ez csak azért van, mert attól a pillanattól, hogy elnevezted emberiesítetted, megszemélyesítetted őt. Olyan tulajdonságokkal ruháztad fel, mint gyermekedet vagy barátodat, embertársadat. Elfelejtetted, hogy a kutya elsősorban egy állat. Mint Faj és megvannak a fajukra jellemző szükségletei. Sokan azt hiszitek, hogy a kutyák emberi gondolkodással rendelkeznek és ez az amiben a legnagyobb tévedésben vagytok! Nekik megvan a fajukra jellemző gondolkodásuk épp úgy mint nekünk embereknek. Minden állatfajnak saját gondolkodásmódja, Pszichológiája van. Tehát mi megszemélyesítjük és ezért nem értjük őket! Ha elsősorban mint állatot kezeljük és ezt maradéktalanul elfogadjuk, képessé leszünk minden helyzetben irányítani az életüket. A kutya egyszerű állat csak mi bonyolítjuk túl. Félremagyarázzuk vagy megmagyarázzuk nem kívánt cselekedeteit ahelyett, hogy megoldásokat keresnénk. Sajnos nem értjük a nyelvüket így nem tudjuk miért vesznek fel rendellenes szokásokat. A kutyák sok helyzetet tanult vagy öröklött viselkedési formákkal oldanak meg.
De mindig minden helyzetben a jelenben élnek. Egyedül az ember él hol a múltban, hol a jövőben és legkevésbé a jelenben…
A teljes fejezetetet elolvashatod, vagy meghallgathatod a DVD-n megrendelhető könyvben a bejegyzés alján lévő elérhetőségeken.
A további fejezetek: 2. Vezetők és követők – 3. A problémáktól a játékig – 4. A játék – 5. A pozitív és negatív megerősítés – 6. Kommunikáció és utasítás – 7. A Hozzám és a Gyere ide közötti külömbség – 8. A tiltás, vagyis a Nem ereje 9. A félelem megoldása és megszüntetése – 11. Láb mellett haladás – 12. Gazdára való felugrálás – 13. Az utolsó gondolat.
A DVD megrendelhető a 06-30/331-7307  telefonszámon, vagy a nemetjuhasz@freemail.hu emailcímen. Ördög István weboldala itt facebook oldala itt.

Posted on

A Cesar Millan módszer lényege

A természetben a túlélés feltétele egy erős, kiegyensúlyozott és rendezett falka, ahol minden tag tudja, hol a helye és feltétel nélkül követi a falkavezér(ek) szabályait (a falka egy családhoz hasonló hierarchikus rendszer, amelyben általában a domináns egyedek, a szülők vezetik, tanítják, segítik utódaikat).
A falkakoncepció minden kutya DNS-ébe van kódolva. Ez a vadon élő állatok egyik legerősebb ösztöne. Ezért fontos nekünk megtanulni, hogyan váljunk kutyusunk nyugodt és határozott vezetőjévé (az ember szerepét elsősorban a gondoskodó ugyanakkor következetes anyaállat testesíti meg, akivel minden kutya találkozik születése, kölyökkori élete során). Cesar Millan módszerének is a kulcsa a “falka ereje”.

Az, hogy vállalnunk kell az irányító szerepet kutyáinkkal szemben, nem azt jelenti, hogy könyörtelen zsarnokokká kell válnunk. Ugyanígy, azzal sem lealacsonyítani akarjuk őket, amikor azt mondjuk, nyugodt-megadó energiát várunk tőlük. Kutyáink minden egyes sejtje sokkal inkább vágyik az egyértelműen meghatározott szociális struktúrára, melynek élén egy megbízható és tisztelhető, igazságos és következetes falkavezér áll, mint hogy “egyenlő szavazati jogot” akarjanak kapni egy emberi háztartás működtetésében.
Ez egyáltalán nem azt jelenti, hogy bármilyen módon is jobbak lennénk az állatoknál. Egész egyszerűen mások vagyunk… A teljes cikket itt olvashatod.

Posted on

Kutyatámadás elhárítása

Hogyan hárítsunk el egy kutyatámadást? Megműtötték, de még mindig életveszélyben van az a kilencéves fiú, akit rottweilerek támadtak meg szerdán. A kutyák ahhoz a családhoz tartoztak, ahová a kisfiú és édesanyja vendégségbe mentek. A három kutyát karanténba zárták, és két hétig figyelik a viselkedésüket.
Benke András, a Happy Dog kutyaiskola vezetője és kutyakiképző a Mokkában adott tanácsokat arra az esetre, ha megtámadna az utcán egy kutya minket. Két ebbel be is mutatta, a módszer valóban működik…

A szomszédok hallották a kisfiú sikításait, ők értesítették a mentőket. Ahogy közelebb léptek a kerítéshez, a három rottweiler nekirontott a kerítésnek, így sem a szomszédok, sem a mentősök nem tudtak bejutni hozzá.
– Odasétáltam a kerítés mentén, ahol a kisfiú feküdt. Nem szólt, nem mozdult, csak követett a szemével. Szörnyű állapotban volt – emlékszik vissza még mindig remegő hangon a férfi, akinek szintén kisgyermekei vannak. Ekkor lépett ki a házból a sérült gyermek 18 éves féltestvére. Mint kiderült, a lány csak ekkor ébredt fel, ők voltak csak otthon, és abban a hiszemben dőlt le, hogy az öccse békésen játszik kint az udvaron.
Nem is értette, mi történt, mit keresnek ennyien a házuk előtt. Miután megtudta, szólni sem tudott, csak elzárta valahogy a kutyákat. Ekkor szállt le a főút menti sík terepen a mentőhelikopter, mellé állt be a mentőautó, melybe ekkor már be tudták emelni a gyermeket. Egy óra telhetett el így, majd végül mégsem a levegőben, hanem rendőri felvezetés mellett a főúton szállították be a fiút a szekszárdi kórházba.
Benkő József vezető mentőtiszttől megtudtuk, szerdán délelőtt kritikus, életveszélyes állapotban vitték be, többet azonban nem mondhatott. Annyit viszont még elárult, hogy az ilyen komoly esetek nagyon ritkák nálunk, legutóbb körülbelül 15 éve sebesítettek meg valakit ilyen mértékben kutyák.
Arról azonban, hogy tegnap milyen állapotban volt a kisfiú, a család kérésére senki sem adhatott ki információt. A nevét sem írhatjuk le. Annyi bizonyos, hogy az intenzív osztályon van, és még mindig nagyon rossz az állapota.
Az állatorvos is kint volt szőlőhegyen, az eset helyszínén, aki a kötelező eljárási rend alapján zárlat alá helyezte a kutyákat, hogy kiderüljön, veszettek-e. A nem hivatalos forrásból érkező információk szerint azonban csak az anyakutya volt beoltva, a két kan utód már nem. Ennek ellenére nem mutatták a veszettség jeleit.
Dr. Sziráki Edina kerületi főállatorvos elmondta, az állatok két hétig lesznek a gyepmesteri telepen. Ezt követően a tulajdonos döntheti el, hogy megtartja-e őket, ha nem, akkor el kell altatni az ebeket. Amennyiben a gazdájuk haza kívánja vinni őket, szigorú feltételekkel teheti csak meg. Először is veszélyessé nyilvánítási eljárás indul az állatokra vonatkozóan, és csak elzárva, ivartalanítva lehet őket tartani.
Természetesen hatósági eljárás indult, a rendőrség megkezdte az eset körülményeinek kivizsgálását. Fiáth Szilvia, a Tolna Megyei Állat- és Természetvédő Alapítvány elnöke a történtekkel kapcsolatban elmondta, nagyon fontos, hogy 14 év alatti gyerekeket senki ne hagyjon egyedül kutyával, legyen az bármilyen kicsi, vagy barátságos is. Azt ugyanis sosem lehet tudni, mikor tesz a gyerkőc olyan mozdulatot, amit az eb félreért és amelyre támadással reagál.
Hozzátette, az lehetett a baj, hogy a fiút nem ismerték még olyan jól az állatok. Ezt a viselkedést pedig kiválthatta az is, hogy a kutyákat nem megfelelően tartották. Fontos tudni azt is, hogy ezeknél az állatoknál is érvényesül a falkaszellem, vagyis ha az egyik megindul, a többi követi a példáját. Ezek azonban általában hirtelen reakciók, melyeknek nincs előjelük.
Ritkán látogatta csak meg a kisfiú a nővérét. Mint kiderült, a fiú nyaralni jött haza a féltestvéréhez, egyébként Lettországban lakik az édesanyjával. Jelenleg ő is Szekszárdon van. A házban, ahol a támadás történt, a sérült fiú féltestvére (nővére), és a lány édesapja lakik. A neve elhallgatását kérő férfi lapunknak elmondta, a kutyák gazdájával a környéken senki sem volt jóban, a rottweilerek ugyanis folyamatosan kijártak a kerítés alól, és sakkban tartották az arra élőket, még a csirkéket is megették a kertekben. Úgy tudjuk, támadás nem történt korábban, és egyelőre arról sincs információ, miért ronthattak a kutyák a gyerekre.